Lộ trình ôn V-ACT bằng đề PDF: ngôn ngữ, toán học, tư duy khoa học

Bài thi đánh giá năng lực ĐHQG TP.HCM (V-ACT) năm 2026 có 120 câu hỏi trong 150 phút theo thông tin từ Trung tâm Khảo thí ĐHQG-HCM. Các nhóm chính gồm sử dụng ngôn ngữ, toán học và tư duy khoa học. Phân chia tài liệu theo ba nhóm này giúp người học nhận ra kỹ năng nào cần dành nhiều thời gian nhất.

Với ngôn ngữ: đọc ngữ liệu có mục tiêu

Khi làm phần tiếng Việt hoặc tiếng Anh, tìm thông tin được hỏi trước rồi đọc ngữ liệu để đối chiếu. Với câu suy luận, cần phân biệt dữ kiện tác giả nêu trực tiếp và kết luận do người đọc rút ra. Ghi lại các kiểu bẫy: thông tin đúng nhưng không trả lời câu hỏi, hoặc câu chữ tuyệt đối hóa ý văn bản.

Với toán học và tư duy khoa học: kiểm tra quá trình

Đối với toán, kiểm soát phép tính và đơn vị. Với bảng biểu, hãy hỏi số liệu phản ánh quan hệ nào. Ở phần tư duy khoa học, tập nhận diện giả thuyết, dữ kiện và kết luận phù hợp; không vội chọn kết quả theo trực giác.

Cách xây dựng thư viện đề cá nhân

Tại kho V-ACT của DGNL.NET, lưu các PDF thành ba thư mục và đặt tên theo chủ đề. Hoàn thành bản đề trước, sau đó mở đáp án để ghi lỗi. Các câu chưa chắc nên được đưa vào một bộ ôn lại riêng; sau vài ngày làm lại không xem lời giải.

Đánh giá tiến bộ đúng cách

Đếm số câu trả lời đúng chỉ phản ánh một phần kết quả. Hãy theo dõi thêm các lỗi đọc thiếu dữ liệu, mất thời gian ở câu khó và tỷ lệ câu đã hiểu rõ sau khi xem lời giải. Khi đọc các tài liệu luyện tập, cần phân biệt bộ đề mô phỏng với đề do đơn vị tổ chức công bố.